intellectuellement vôtre

Quelques mots pour nous poser, faire le point de ces mois de tumulte, aboutissement de tout un pressenti qui dit maintenant plus clairement son nom...
C'est qu'il s'agit de savoir un peu à qui on à affaire...

C'est amusant de penser, que si nous n'avions eu que nos grands, finalement, notre vécu de parents aurait été un peu biaisé, tronqué, car nous aurions vécu comme normalité quelque chose qui en réalité relève plutôt de l'exceptionnel!
Tous les parents vivent ça, c'est difficile de se dire que là, oui, ok, tous les enfants font ça, ou bien de réaliser que non, ça, c'est un fonctionnement particulier.
Tout comme nos enfant qui ne connaissent que notre manière de faire, nous en tant que parents ne connaissons que tel ou tel élément du quotidien, sans nus rendre forcément compte que non, tout le monde ne vit pas comme ça, ne traverse pas ces choses -là!

Bref, nous voici donc à la tête d'une famille bien spéciale (mais que pouvait-on attendre de parents tels que nous??;-)), avec deux enfants ayant de gros potentiels intellectules, mais des troubles associés:
* dyspraxie visuo-constructive (qui concerne la coordination, l'équilibre, la motricité fine ou plus générale, mais aussi la façon d'appréhender le monde)
* dysgraphie (difficulté, voire impossibilité, à automatiser la tâche d'écriture, qui du coup dévore allègrement toute l'énergie cognitive, sévère et associée à un trouble du tonus musculaire d'origine cérébrale chez J.

ça , c'est pour les 2

* Dysorthographie sévère (bon, ça ça parle tout seul...)
* troubles neuro-visuels
* trouble de l'acquisition de la coordination
Coups spéciaux d'I.!!

Alors oui, il y a bien des galères qui s'expliquent, bien des situations douloureuses que l'on appréhendent maintenant d'une autre manière... et qu'il faut ré-apprendre à accepter ou à refuser, les limites sont parfois fluctuantes...

Et puis Miss P, qui d'un coup, a appris à lire quasiment seule. Eh oui, il existe bien des périodes "sensibles", sur lesquelles il faut savoir s'arrêter, prendre son temps, être disponible, et saisir les opportunités!
Ah oui, donc ça peut aussi se passer comme ça!pff, du gâteau de semoule, en somme!
Bon, Miss P est elle aussi très certainement à haut potentiel, même si ce n'est pas officiellement officialisé. No comment à propos de O. tout viendra en son temps!

C'est sûr, je comprends que certaines familles, qui vivent avec ce type d'enfants sans troubles associés, peuvent se dire que tout cela, tous ces apprentissages, c'est du gâteau,ça roule tout seul, et que si on n'y arrive pas, c'est qu'on place la barre trop haut, ou qu'on emmerde nos gamins à longueur de journée, qu'on leur met la pression, ou Dieu sait quoi encore.
Mais tout comme moi j'accepte de me décentrer, d'admettre que tous les enfants ne fonctionnent pas comme les nôtres,eh bien ça serait chouette que les autres fassent de même, et ouvrent un peu leurs perspectives, afin que le dialogue sur les listes soit de nouveau possible!!

Bref.
On a passé des mois d'adaptation, à gérer dans notre réalité quotidienne ce que d'aucuns considèrent comme un handicap, et à envisager ce qu'allait être l'avenir pour nos loulous, notre souhait le plus cher étant que le maximum de portes restent ouvertes pour leur vie future d'adulte et leurs choix de vie.

to be continued!

un texte pour le plaisir...

METEOROLOGIE

L’oiseau vêtu de noir et vert
M’a apporté un papier vert
Qui prévoit le temps qu’il va faire.
Le printemps a de belles manières.

L’oiseau vêtu de noir et blond
M’a apporté un papier blond
Qui fait bourdonner les frelons.
L’été sera brûlant et long..

L’oiseau vêtu de noir et jaune
M’a apporté un papier jaune
Qui sent la forêt en automne.

L’oiseau vêtu de noir et blanc
M’a apporté un papier blanc.

L’oiseau couleur du temps
Que m’apportera-t-il ?

Claude Roy, Enfantasques.

trouvaille, pour se donner du courage dans les tumultes

" Puisqu'on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à orienter les voiles"...
au boulot!

sur le pont d'Avignon

un site très accessible:
http://www.palais-des-papes.com/pages/ponthistoire.html

le document pdf est très chouette, et imprimable of course!

PC Addict

Comme ça ne se voit pas sur ce blog où je n'écris pas (suffisamment) régulièrement, j'ai tendance à passer un temps fou sur cet ordi.
Alors prise de conscience depuis un bon moment, tout ce temps passé devant l'écran, ici ou là, à ne pas être avec les enfants, à passer à côté d'eux et des jours qui défilent

Nous voici donc engagés dans un autre fonctionnement, pas toujours facile à respecter, mais voilà que les matinées commencent ... le matin, et que nous faisons à nouveau tant de choses ensemble, et je retrouve le temps de leur lire des bistoires, voire même d'en inventer... et je sens vraiment la disponibilité redevenir (ou devenir?) une réalité.
Chouette.

le Vent nous Portera...

Et nous voici par monts et par vaux ces jours-ci, jeudi à Eyguières et Lamanon (joli parc, d'ailleurs!)avec Caroline et ses enfants, une après-midi bien douce et rafraîchissante ;-)
Samedi, c'est nous qui accueillions, et quel plaisir de rencontrer des Super Gentilles!
O. a rencontré sa première amitié avec E, et c'était tout simplement BEAU!

Demain Nîmes avec Gabrielle et Gaëlle je crois bien, les Jardins de la Fontaine nous abriteront pour un goûter d'enfants libres, ça fait du bien, et discussions diverses entre nous les grandes, ça aussi ça fait du bien!

Marseille Jeudi pour Télescope et ses yeux...
Autant dire que le ryhtme de travail n'est pas effréné ces jours-ci, 2 jours par semaine au mieux. arff

Enfin je consacre mon WE à une formation des Alphas sur Montpellier, afin de maîtriser un peu mieux les outils pour Pauline, qui a tellement envie d'apprendre
J'espère ne pas y perdre mon temps, il est précieux!

et rien de plus...